Después se quitan los obstáculos silenciosamente y el miembro de la pareja que tiene los ojos destapados puede empezar a darle indicaciones a su compañero para que pueda pasar los objetos que ahora son completamente imaginarios.
No importa cuál sea el objeto que ellos escojan, desde que sea del color que tú les dijiste, puede ser una camiseta, un zapato, un objeto que esté en el lugar, etc.A continuación usted dirá: Me voy de viaje y me llevo una sonrisa y le debe sonreír a la persona a su derecha.Nota: debes darle tiempo para que piensen qué van a decir.A continuación presentamos algunas dinámicas para que tú como mentor, las puedas utilizar, para lograr mejor empatía con tu grupo, y así lograr el mejor espacio con ellos.Un listado con acciones para que los maestros logren una mejor empatía con su aula de clases y, de esta forma, lograr el mejor espacio con sus estudiantes.Pídales que cuando la tengan en sus manos, pueden decir una opinión sobre el día, o sobre una actividad en específico.Continúe el juego de esta manera, pidiendo a los participantes que sugieran ellos un color para volver a empezar.Me voy de viaje: Todos los participantes se deben sentar en un círculo.Cada persona debe repetir lo que se ha dicho y seguidamente añadir una nueva acción a la lista.La orquesta no podrá decir ninguna palabra, sólo usará sonidos que puedan ser hechos con el cuerpo humano como palmadas, tarareos, silbidos, etc Seguido a esto cada participante debe escoger un sonido y usted les pedirá que toquen una canción que sea conocida para.
Entonces esa persona tiene que decir Me voy de viaje y me llevo una sonrisa y un abrazo y le da a la persona a su derecha un abrazo y una sonrisa.
Los participantes se deben sentar en un círculo y seguido a esto, deben decir qué cosa les gusta de la persona que está a su derecha. .
El objeto hablador: Los participantes se deben sentar en un círculo, una vez estén ubicados nanoprecios cupon usted empezará a pasar un objeto hacia la derecha, para que cada vez que una persona tenga el objeto, deberá hablarle a este, sin parar hasta que la persona.
Se debe continuar así hasta que todos hayan participado.Toca algo amarillo: Debes explicarles a los participantes que encuentren algo del color que tú escojas y que lo toquen.Reflexión final: Esta actividad es de gran ayuda para que los participantes puedan reflexionar sobre las actividades del día, usted podrá llevar una pelota pequeña o hacer una bola de papel y pedirle al grupo que lancen la bola o pelota a cada uno por.Una orquesta sin instrumentos: Debes explicarle al grupo que ellos hacen parte de una orquesta sin embargo, esta no tiene instrumentos.Es así, como se pueden escoger diversas dinámicas según los propósitos que se tengan planteados y también, según el contexto de las personas presentes.Se debe tener en cuenta que es de gran ayuda escoger una dinámica en donde puedan participar todas las personas presentes, que sea de corta duración para que no genere el efecto contrario, observar y tratar de garantizar las condiciones óptimas para que las personas.